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Statistiken zum E-Learning-Förderprogramm
Übersicht über die geförderten Projekte in den einzelnen (Fach-) Bereichen
Gesamtübersicht über alle geförderten Projekte
| Förderjahr | Anzahl |
|---|---|
| Förderjahr 2009 |
7 |
| Förderjahr 2008 |
8 |
| Förderjahr 2007 |
6 |
| Förderjahr 2006 |
38 |
| Förderjahr 2005 |
29 |
| Förderjahr 2004 |
31 |
| Förderjahr 2003 |
39 |
| Sonderförderungen 2004 bis 2006 |
64 |
| Gesamt |
218 |
Sonderförderung
Neben der Förderung einzelner Projekte haben vier größere Bereiche eine Sonderförderung erhalten.
Der Fachbereich Geowissenschaften erhielt 2004 eine zusätzliche Sonderförderung, um die Verwendung von E-Learning im gesamten Bachelor-Bereich zu ermöglichen.
Das Zentralinstitut für Nordamerikastudien erhielt 2005 eine zusätzliche Sonderförderung, um die nachhaltige Verankerung von E-Learning in der Lehre zu gewährleisten.
Das Zentralinstitut Lateinamerika-Institut erhielt 2006 eine zusätzliche Sonderförderung, um den flächendeckenden Einsatz von E-learning in allen Lehrveranstaltungen der BA- und MA-Studiengänge am Institut zu erreichen.
Das Ostasiatische Seminar erhielt 2006 ebenfalls eine zusätzliche Sonderförderung, um eine flächendeckende und nachhaltige Einführung des Blended-Learning-Konzepts am Seminar zu erreichen.

